miércoles, 19 de mayo de 2010

DATOS IMPORTANTES DE LA CLASE


“los comunicadores terminan pensando como los periodistas”
“para ver televisión se necesita amplitud mental”
¿Por qué tantos observatorios de medios?
“se debe generar conciencia y educar audiencias”
“es importante reflexionar sobre el impacto de la televisión en la sociedad”
“son un espejo de la sociedad”
¿Qué es cultura?
“información y aprendizaje (educación)”
“tradición. Constumbres- ritos”
“Cultura= moral”
“la cultura le ayuda al desarrollo del Ser Humano”


La televisión se mueve dentro de 2 dispositivos televisivos: toma directa (crudo-editado) y grabado.
“los periódicos quieren parecerse a la televisión”
“hay mucho público, pocas audiencias”
“el consumidor potencial mira”
“el cliente factura”
Paleo tv: antigua tv
Neo tv: nueva tv
Post tv: futura tv - le apuesta más a las temáticas
“la televisión transmite imágenes”, pero ¿para qué las transmite?”
“los Seres Humanos tenemos una ‘mirada prejuiciada, llena de prejuicios”.
“Ilustración: mirada racional, objetiva”
“’somos ilustrados’- estigmatiza la masa”
“en América Latina la Iglesia comienza a llamarse comunicación social (mediología y comunicología)”.
“la comunicación debe ser educación, la información es 100% objetiva”.
“debemos se críticos”- condenar
“manipulación de la opinión”
“la tv es un modelo comunicacional, pero complicado”
“Audiencia: se está superando la ‘masa’-lo público”
Neo tv: grabado, generalista, expertos- comunes, compasional, intimidad, forma definidas, lugares definidos, la tv de los famosos.
Post tv: directo, temática, común (gente) convencional, extimidad (externo), hibridación, anti-famosos.

“La diferencia entre tv pública y privada es la financiación, la tv privada se financia con la pauta publicitaria y la pública con los recursos del estado (impuestos)”
Televisión cerrada: suscripción, tarifas, pauta publicitaria

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